虎彩印艺陈成稳:找到知识源头,提升效率

来源:虎彩微信    编辑:zhufeng    时间:2018-01-30 09:17:57    点击:

虎彩印艺陈成稳:找到知识源头,提升效率

 2018-01-26 虎宝 虎彩印艺

在知识爆炸、终身学习时代,人与人之间比拼的不是学与不学,而是认知效率。学习前,想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。

功利学习法:学得更好,却学得更少

 

识别知识的源头。知识源头就如河流源头一样,是知识发源的地方,是知识刚刚被创造出来的地方。源头的知识浓度和质量极高,有丰富的底层逻辑和基础概念。当一分知识掺入了太多杂质时,恐怕只能勾兑成鸡汤了。

 

现在我们转发的知识绝大多数都是二三四手信息,因为很多人已经失去了鉴别一手信息的能力。这也是我们认知效率低下的原因。

 

一手信息,是知识的源头;二手信息,是忠实转述一手信息;三手信息,为传播而简化和极端化观点的陈述;四手信息,出于各种动机充满个人经验的情绪化表达。这就是认知效率的差距。

 

跟随知识源头的人。推荐的书多看几遍,多几个层次,多几个角度,比给你看另一篇一点儿破事讲一堆的文章好很多,效率也更高。

 

成为知识的源头。在知识爆炸的时代,最好的方式是辨别一二三四手信息,走向知识的源头,并与那些人站在一起。总有一天,你也会成为创造知识的人。只要站在源头,你就永远是最新的。

极其功利地少读书

 

在知识匮乏、非终身学习年代,学肯定比不学好;但是在今天知识爆炸、终身学习的时代,“为什么学”、“学什么”、“如何学”,比“学就好了”更重要。

 

一个新知什么时候学习的效率最高?有目标导向、有即时反馈、最近发展区。简单地说,能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。极其功利地分配资源,从你自己的需求开始,设定目标,分配资源。不要从第一页开始一直往下读完,更好的方法是先看书评,然后再看目录,大概知道书的内容。有时候有的内容也值得一读。在阅读中,对自己有用的用标记划线或折页,有时间时,把有用的内容整合为自己的知识晶体。

 

我的家中有2000多册藏书,有200多本是经常需要读的书,有些是工具书。在读每一本书的时候,我经常会从自己的需求开始,设定目标,分配时间精力。不能解决当下问题的、或难度较高的书,我会延长阅读的周期,在飞机上、旅途中阅读,例如这段时间学习跃迁,每天都需要看。

萃取知识晶体

 

如果你知道学什么,也知道如何学,那么最后需要知道的,就是如何在需要的时候调取知识。知识晶体就像一张银行卡,你存进去再多,如果不知道密码,就没法提现;知识晶体就是知识的提取密码。

 

许多人学了很多,却因为不知道这个概念,没法提现,非常可惜。反过来说,有很多人学习上投入不大,只是特别擅长整理和结晶,能从众多散乱的知识里拿出不错的东西。

 

知识量不是重点,让脑子里的知识形成多少知识晶体才是知识提取能力的关键。

 

知识晶体是一个学习中最关键的一环,如何让知识变成知识晶体?可以利用结构性思维。

 

结构性思维如金字塔结构,也就是从横向思考到纵向思考。所谓横向思考就是对事物的整体做浅层次的分析。所谓纵向思考,就是对特定部分进行有深度的分析。横向思考可以帮助我们看到事物的整体,然后找到需要的部分,进行重要性排列。一旦确定了重要的点,就可以运用纵向思考了。

 

例如:我2018年最重要的三件事:

 

 

“波士顿矩阵”也是结构性思维的一种体现,是公司战略分析的重要工具和方法,它通过产品所处不同象限的划分,分为“明星”、“金牛”、“问号”、“瘦狗”产品,使企业实现产品及资源分配结构的良性循环。

 

(1)明星产品(stars)。它是指处于高增长率、高市场占有率象限内的产品群,这类产品可能成为企业的现金牛产品,需要加大投资以支持其迅速发展。

 

(2)现金牛产品(cash cow)。它是指处于低增长率、高市场占有率象限内的产品群,已进入成熟期。由于增长率低,也无需增大投资,因而成为回收资金和支持其它产品,尤其明星产品投资的后盾。


(3)问号产品(question marks)。它是处于高增长率、低市场占有率象限内的产品群。前者说明市场机会大,前景好,而后者则说明在市场营销上存在问题。公司要有盈利的产品,也要有发展前景的产品。


(4)瘦狗产品(dogs),也称衰退类产品。它是处在低增长率、低市场占有率象限内的产品群。利润率低、处于保本或亏损状态,负债比率高,无法为企业带来收益,一般要逐步退出市场直至淘汰。

 

提问题比答案更有效

-1-

以问题为中心


知识树,传统知识细分的学习路径。工业化时代分工高度稳定,每一个领域都相对独立、发展缓慢。一个人有机会学完一个细分领域的所有知识。沿着一棵长成的大树向上爬,这种学习路径效率最高。

 

但在一个多领域的知识,全靠自己自己学习显然来不及。

 

学习的速度,跟不上遇到问题的速度。这是你焦虑的根源。聚焦于一棵知识树,会让自己受限;但如果跨出专业,这个世界上有读不完的书,以及非常多“学了一定有用”的知识。

 

问题树和知识不一样,问题树依托于一个真实的、高价值,并有可能被解决的问题来展开。它包括四个方面:

 

我们面临什么样的问题?

 

我们如何知道自己已经解决了这个问题?

 

我们会遇到哪些挑战和障碍?

 

我们有什么可能的解决方案?

 

今天,真正串联一个又一个知识的,不是学科知识,而是场景问题。学海无涯,学习者很容易陷入为学习而学习的窘境。你需要一颗“问题树”。

 

-2-

场景学习

 

场景学习强调在工作现场学习,你需要置身于现场,多听、多看、多发现问题。通过问题的发现去学习、去解决问题、改进工作。场景学习中发现的问题多聚焦于客户需求和痛点,你如何帮助客户解决他们的痛点。比如啤酒行业的业务员需要到市场中考察调研,了解用户的需求和喜好,就会发现,广东人吃饭,十桌有九桌不喝酒的;而山东人吃饭,十桌有九桌都是会喝酒的。又如,在欧洲,每个商场都配置了制作照片书的设备,消费者愿意DIY制作,但中国人就不会去做。欧洲人会购买影像产品自己在家装修,而中国人不会。这些都不是看书学习到的,要从场景中学习。

 

-3-

提问的力量

 

提问的能力,最能看出一个人思考的深度。多问,才能容易发现事物的本质。我们所面对的问题,总是由许多因素交织在一起的,这些蒙蔽了我们的双眼,使我们看事物表面化。

 

为了找到原因,多问,是再好不过的选择了。问了“为什么”就迈出了探究问题发生原因的第一步。

 

会问“为什么”的人,不论是成功还是失败,都能从其经历中学到很多东西。我们不能陶醉在成功的喜悦中,而是要问自己“为什么成功了”。明白虽然成功了但还是有我们值得反思的地方,多从经验中学习,进一步成长。

 

不考虑“为什么”的人,只关心结果,不探究原因。如果成功了,就认为“自己优秀”,陶醉在成功的喜悦里;一旦失败,便会说“运气太差了”,后悔不已。

 

所以,我们一定要学会经常问。表面化的问题只不过是冰山一角,找到问题发生的原因和产生不利结果的原因才是必要的。

 

-4-
学习是为了解决问题

 

人类的天性在认知上是很懒惰,学习和思考是一件非常耗能、逆人性的事。所以,如果一个知识不能被用来解决问题,就不值得学习。

 

你要学什么?关键就在于你要解决什么样的问题。增强学习动力的最好方法是找到真正感兴趣的问题。

 

专注于你的问题,调用变现知识。在目标上专注,在手段上多元。

 

未来没有专业,真正的专业是你“特别擅长解决某类型的问题”,才不会管你调用了哪些知识。

 

如果你一直以来都在碎片化学习、碎片化思考、碎片化体系、碎片化问题,终将劳而无功,竹篮打水一场空。

 

为了解决问题,昨天的思考和学习到的知识会马上应用到今天的解决方案上去,形成迭代。一开始知识管理标签化还有用,随着想法越来越多,知识管理也逐渐失效。以问题为出发点是唯一的试金石。

 

能解决当下问题,那就是有用;不能解决当下问题的,降低关注度。

 

用结构性思维思考和解决问题,从三段论出发,即:存在问题时,要关注现象、原因、解决方案。

 

例如:虎彩图书业务订单端到端遇到的瓶颈问题分析:

 

 

发现原因,找出具有针对性的对策,可以从实质上促进问题的解决。相反,如果尚未搞清问题原因,就胡编乱造方案,即使有多个方案也不会产生任何作用。

 

比如,我们要寻求解决营业额和利润低的问题。经营者和员工一味地高喊“提高营业额”的口号,是不会有任何成果的。如果不知道营业额减少的原因,即使有了对策也达不到目的。假设增加了业务人员,如果产品对顾客没有吸引力的话,只会增加开销,给公司造成负担。

 



 


分享到  
标签: 虎彩 源头 效率
Copyright © 1988-2015 虎彩印艺股份有限公司 版权所有© 粤ICP备11055918号